Re: жизнь в "НИКОЛЬ"
 

И если это ошибка, то какой должен быть положительный результат.Впечатляет, если можно, скажите на какую основу делались оттиски.Далеко мне до Москвы, а экспериментировать хочется

Re: жизнь в "НИКОЛЬ"
 

Астра! Фигасе! :eek: Этож почти шедевры - если не сильно разбираться:rolleyes: в композиции и технологии!

Re: жизнь в "НИКОЛЬ"
 

Очень здорово!! С зеркалом отлично даже в таком редком цвете. А вот на первом фото--"раздрызганность"? как любит говорить Алексей Булатов)))) но все равно красиво!!!

Re: жизнь в "НИКОЛЬ"
 

Elmira, ksaNNa, спасибо, мне и самой, несмотря на ошибки, нравится. :)
Alona, мне кажется это немного некорректно рассказывать про чужую авторскую технику.. Но я думаю можно напрямую обратиться к Наталье Наянзиной. Вот в этой теме про ее техники - http://www.floristic.ru/forum/showthread.php?t=2228, вот ее сайт - www.nayanz.ru.

Re: жизнь в "НИКОЛЬ"
 

Да я уже обращалась и пойду как только соберется группа в Киеве, но экспериментировать страсть как хочется. Конечно вы правы про авторскую технику и все такое

Re: жизнь в "НИКОЛЬ"
 

Алексей, хотелось бы узнать про двухгодичный курс.когда будет набор на ближайшее время??

Re: жизнь в "НИКОЛЬ"
 

Двухгодичный курс начнется с сентября. Запись в группы будет проходить с 1 апреля по конец августа.

Re: жизнь в "НИКОЛЬ"
 

Спасибо. Я сейчас в раздумьях,ждать осени,что бы ехать в Москву или же начать двухгодичное обучение в Новосибирском филиале,там оно начинается с 22 марта.Отличается ли программа обучения между Москвой и Новосибирском??Знаю, что на 10дневных курсах в Нов-ске не были даны работы с пробирками, хотелось бы получить как можно больше информации за период обучения, по этому как мне быть не знаю..Посоветуйте..

Re: жизнь в "НИКОЛЬ"
 

Трудно что-то посоветовать. В Новосибирске хорошая школа. Но наши программы отличаются, преподаватели тоже в основном разные. Двухгодичное обучение под маркой "Николь" проходит только в Москве, и принципы обучения, требования, методика отличаются и от школы "Планта-А" в Петербурге, и от Центра Ирины Молодцевой в Новосибирске - тех школ, кому "Николь" активно помогала на этапе их становления.

Re: жизнь в "НИКОЛЬ"
 

Алексей, можно задать вам ряд интересующих вопросов?
Где можно ознакомиться с программой 2-х годичных курсов или может быть Вы кратко её осветите?
Как ученики общаются с иностранными преподавателями?
Какие и как экзамены проходят после окончания обучения?
Получают ли диплом об окончании школы ученики, которые получили неудовлетворительные оценки?
И как попасть на 2-х годичные курсы, чтобы одними из преподавателей были именно Вы и Марина!!!

Re: жизнь в "НИКОЛЬ"
 

Подробно писать темы на все 108 дней занятий слишком долго. К тому же программа у нас каждый год немного меняется, так как появляются новые техники, новые виды работ, да и с точки зрения методики многое стараемся совершенствовать. Если описывать программу кратко, то начинаем с осенней флористики: разные букеты и композиции, отработка сновных техник. Потом - рождественская флористика. Далее - разные работы ко Дню Св.Валентина, 8 Марта, весенняя флористика, Пасха, летняя флористика. Работа с различными материалами, коллажные техники, коллажи. Свадебная флористика в большом объеме, траурная флористика. Оформление интерьеров, витрины. Повторяем сезонную флористику, но на другом уровне. Композиции из горшечных растнений и многое другое. Короче - все, что может пригодиться в жизни.
Занятия с иностранныи преподавателями перевожу я или Марина.
Экзамены: 4 письменных и 10-12 практических на время. Письменные: композиция, общепрофессиональные знания, ботаника, знание материала (латинские названия цветов). Практичекие: разные, включая 2-3 сюрпризные работы.
Работы оцениваются по шестибальной шкале. 4 -удовлетворительно, 5 - хорошо, 6 - отлично. Оценка ниже 4 означает, что экзамен не сдан.
Три несданных экзамена - и диплом не выдается. Как правило из группы примерно 20 человек диплом не получают примерно 3-4 человека.
Я и Марина являемся основными преподавателями на 2-х годичном курсе. Мы ведем большую часть занятий во всех группах.

Re: жизнь в "НИКОЛЬ"
 

Алексей, спасибо за подробный ответ!
А что происходит с учениками, не получившими диплом. Есть ли возможность пересдачи?
Я почему так интересуюсь отрицательными результатами, так как судя по опыту 10 дней я не отличалась особыми успехами в сравнении с другими девочками, хотя старанием и интересом не обделена. Дело в том, что я очень медлительная. И когда поджимает время, я начинаю торопиться и работы получаются неаккуратными и грубыми. Что Вы можете посоветовать в этом случае?

Re: жизнь в "НИКОЛЬ"
 

Возможность пересдачи есть.
Что касается медлительности, то тут Вы не одиноки - таких чуть ли не большинство. Что можно посоветовать? Все зависит от того, какова природа такой медлительности. У одних она - из-за неумения концентрировать свое внимание. У других - врожденная особенность, другое восприятие действительности. Тут могут помочь занятия танцами. Есть много разных упражнений. Что касается самого экзамена, то заранее продуманная концепция и продуманная последовательность работы, а также хорошо подготовленный, рассортированный материал позволяют даже самым медлительным флористам справляться с заданием вовремя.

Re: жизнь в "НИКОЛЬ"
 

Алексей! Приятно было пообщаться на позитивной волне. спасибо

Re: жизнь в "НИКОЛЬ"
 

Алексей, добрый вечер!
Я нахожусь в раздумьях по поводу этого семинара. Моя цель - поднять уровень в свадебной флористике. Но в тоже время хотелось бы, чтобы пройденное на курсах было совместимо с московской реальностью, чтобы это были покупаемые и продаваемые вещи. Невесты ведь в большинстве своем хотят традиционных букетов и композиций!:(
Хочется, чтобы время прошло с пользой. После 10-дневных курсов только приятные впечатления:)..Но немного в сомнениях по поводу стиля Питера Хесса, - не слишком ли креативно и оторвано от жизни?
Что порекомендуете?Заранее спасибо!

Re: жизнь в "НИКОЛЬ"
 

С пониманием отношусь к Вашим сомнениям. Вы не первая, кто задается подобным вопросом. Но скажу так, если бы то, чему мы учим, не имело бы реальной КОММЕРЧЕСКОй ценности, то наша школа не существовала бы так долго и не пользовалась бы такой популярностью. Мы очень внимательно следим за спросом на цветочном рынке и стараемся придерживаться "Золотой середины". Стиль Питера Хесса - это флористика, которая, с одной стороны, учитывает потребительский спрос, с другой стороны, еще и оказывает влияние на формирование этого спроса. Только прогибаться под порой не всегда взыскательный вкус широкого потребителя - чаще всего ведет к реальным убыткам и проигрышу конкурентам. На семинаре, исходя из своего опыта, Вы можете сделать тот круглый или каплевидный букет, который
по Вашему мнению, пользуется наибольшим спросом. Но учебным заданием все равно будет привнести в него нечто креативное, хотя бы какую-то интересную деталь, или как-то по современному презентавать в нем цветы, что бы букет не был уж совсем банальным.

Re: жизнь в "НИКОЛЬ"
 

Алексей, спасибо за быстрый ответ!
Я провела много времени, пытаясь раздобыть в Интернете фото работ Питера, чтобы понять его индивидуальный стиль. Но информации очень мало!Мне посчастливилось откопать его CV, и я узнала, что он флорист в 4-ом поколении! Звучит впечатляюще:) Рада, что на семинаре у меня будет возможность сделать более коммерческую работу, чем креативную.
Вот недавно была на одном семинаре (не хочу озвучивать название и преподавателя, но человек известный), где мне настойчиво предлагали работать с такими материалами как пищевая пленка и береста. Но в нашем салоне, к сожалению, это не актуально, и такой материал просто не закупается! :o расстраивает такой подход преподавателей к семинару...есть все-таки разница между конкурсными работами, показами и работой в салоне...

Re: жизнь в "НИКОЛЬ"
 

Конечно, разница есть. Приемы с пищевой пленкой уже давно зарекомендовали себя как вполне коммерческие (сужу по отзывам наших учениц), но вполне допускаю, что где-то какие-то техники могут быть пока преждевременными. Все относительно, рынок в той же Москве очень неоднороден. Есть немало клиентов, для которых простой круглый или каплевидный букет на портбукете является верхом креатива, потому что они никогда ничего, кроме цветов в палатке, не видели. Но также есть очень много проблем, которые связаны не столько с потребительским спросом на рынке, сколько с элементарным неумением продавать, предлагать, презентовать товар, общаться с клиентами. На мой взгляд, последнее является в нашей отечественной флористике проблемой серьезнее, чем вопрос деления работ на коммерческие и креативные.

Re: жизнь в "НИКОЛЬ"
 

Девочки- одногрупницы!
Фотки с обсуждения свадебных букетов вот тут: http://fotki.yandex.ru/users/kelpie/album/118776/
Не обрабатывала, нужно хотя бы высветлить немного, но времени сейчас нет.
Остальное буду подгружать туда же, по мере обработки, начну в понедельник. Мастерские креативы выложу в эту тему обязательно.

Re: жизнь в "НИКОЛЬ"
 

вопрос о том, где ты училась, отпал:)