Цитата:
Сообщение от Nimriell
Если Вы хотите проводить такие мероприятия постоянно и Вам нужен человек, который бы в этом участвовал, то рассказывайте тогда об условиях...
Потому, что нельзя же прийти с пустыми руками и на пальцах объяснять, что такое флористика...
|
Мы очень хотим, чтобы наш проект рос и развивался - чтобы как можно больше ребят участвовало в нём. Мы ищем специалистов не только в области флористики.
Цель нашего проекта – совместная профориентация подростков из разных социальных групп (7-8 класс) – семейных ребят и ребят из школы-интерната.
Среда, где живут и воспитываются дети-сироты, не может ответить в полной мере объективным потребностям ребёнка в социализации. В будущем, при выпуске из такого учреждение, весь комплекс особенностей пребывания в интернате создаёт большие трудности в том, чтобы даже не столько получить профессию, сколько самостоятельно захотеть её получить. Низкая мотивация к получению новых знаний происходит от страха перед неумением учиться самостоятельно, от ограничений в жизненном, самостоятельном деятельностном пространстве и взаимодействии со сверстниками и взрослыми из других социальных групп. Нам важно помочь детям в получении этого необходимого опыта!
Мы ищем компании или отдельных специалистов, тех, кому важно и интересно рассказать детям о своей профессии, поделиться опытом и увлечь, которым важно воплощение социальной ответственности в реальном проекте. Вся деятельность партнеров в рамках проекта будет строиться исключительно на благотворительной основе.
Знакомство с каждой профессией рассчитано на три встречи: 3 раза в одном месяце - по 1 встрече в неделю (от 1,5 до 2 часов) - :
- Лекционная (на базе нашего центра или школы района Кузьминки, в которой учатся дети-участники проекта) – на этой встрече специалист рассказывает ребятам о своей профессии, знакомит с её особенностями.
- Погружение в пространство профессии – на этой встрече ребята совершают экскурсию на предприятие, где работает специалист – наблюдают за рабочим процессом и чувствуют в небольшом мастер-классе в рамках этой специальности.
- На третьей встрече – проектной части специалист дает ребятам задание. Это может быть, например, создание совместного «проектного продукта» (изделия, макета и т.п.). По итогам выполнения дети, совместно со специалистом обсуждают свои достижения в выбранной области.
Добавлено через 5 минут
Благодарим от всей души Сергея Васина и Светлану Мамчур, 
которые откликнулись в тот сложный день, когда наш фонд "Разные дети" искал в срочном режиме флористов, чтобы презентовать детям профессию!!! Спасибо за удивительную, неповторимую встречу! 
Отчет о встрече можно посмотреть и почитать на блоге проекта - http://raduga-club.jimdo.com/2011/11/16/%D1%83-%D0%BD%D0%B0%D1%81-%D0%B2-%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8F%D1%85-%D1%84%D0%BB%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8B-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B5%D1%80%D 1%8B-%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B9-%D0%B2%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BD-%D0%B8-%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0-%D0%BC%D0%B0%D0%BC%D1%87%D1%83%D1%80/
СПАСИБО, РЕБЯТА!!!